樂學幼苗 — 到校學前康復服務
服務簡介
「樂學幼苗」以跨專業團隊協作模式，及早為有特殊需要的幼兒提供復康訓練。跨專業團隊於幼稚園╱幼兒中心，以及復康中心內為幼兒進行專業評估及康復訓練，向家長╱照顧者提供支援，以及為教師╱幼兒工作員提供專業意見，讓有特殊需要的幼兒融入學習生活，為成長發展奠定穩固的基礎。
服務特色
w 及早識別、及早介入
w 跨專業介入
ü臨床心理學家 ü言語治療師
ü職業治療師 ü物理治療師
ü特殊幼兒工作員 ü社會工作員
w家長支援及培訓
w教師支援及培訓
服務目標
w及早識別及支援有特殊需要跡象的幼兒，促進成長發展及學習適應；
w為確認有特殊需要的幼兒提供到校及中心為本的訓練及專業治療，提昇認知、語言、大肌肉、小肌肉、情緒社交及自理等方面的能力；
w為老師提供培訓及諮詢服務，支援老師幫助特殊需要幼兒融入學習；
w為家長提供支援及培訓，使家長了解及以有效的技巧培育有特殊需要的子女。
服務內容
w為已評估確認有特殊需要的幼兒提供到校個別或小組訓練，及配合設有康復設施的中心訓練；
w在幼稚園╱幼兒中心識別及支援有特殊需要跡象的幼兒；
w為教師╱幼兒工作員提供專業諮詢、培訓、班本支援等；
w為家長／照顧者提供支援、諮詢、培訓等。
服務對象
w第一層支援：就讀於參與本服務的幼稚園╱幼稚園暨幼兒中心的6歲以下幼兒，並且：
(1)正輪候衞生署「兒童體能智力測驗中心」評估；或
(2)經該些中心評估為有邊緣成長發展問題；或
(3)經服務隊透過「兒童觀察量表」及課堂觀察，界定為有特殊需要跡象的幼兒。
wOPRS：就讀於參與本服務的幼稚園╱幼稚園暨幼兒中心，經認可專業評估確定有特殊需要，
並經社會福利署「康復服務中央轉介系統」編配服務的 6 歲以下發展障礙幼兒；
w上述兒童之教師╱幼兒工作員及家長╱照顧者。
服務名額
wOPRS：150個
w第一層支援：視乎實際服務需要
申請及退出服務
w第一層支援：由老師或在學前單位服務的社工轉介，家長亦可自行向服務隊提出申請，服務隊會透過「兒童觀察量表」及課堂觀察，界定幼兒的服務需要。
wOPRS：經兒科醫生、臨床／教育心理學家或社署認可的專業人士評估後，由家庭個案社工、醫務社工或指定個案服務單位社工轉介至社署「康復服務中央轉介系統」申請輪候「到校學前康復服務」(俗稱O位) ，並按照輪候冊上先後次序獲中央編配服務。輪候特殊幼兒中心的兒童，亦可申請「到校學前康復服務」的過渡服務(俗稱 Tran-O位)。
w服務使用者如欲退出服務，可向服務負責人提出。
收費
w全免
聯絡方法
地址：九龍九龍灣宏開道16號德褔大廈1008 & 1009室 (港鐵九龍灣站A出口)
電話：2342 2800
傳真：2342 2633
服務時間
星期一及二 ：上午9時至下午5時
星期三及四 ：上午8時30分至下午5時30分
星期五 ：上午9時至晚上7時
星期六 ：上午9時至下午5時
(公眾假期休息)
我要捐款!
